Du CEP au CEP-Ignatien…

 Le CEP (Centre d'Etudes Pédagogiques) a été fondé par la Compagnie de Jésus en 1946. Son premier responsable fut le Père Pierre Faure qui, avec Hélène Lubieska de Lenval, fut l'initiateur d'une démarche pédagogique dénommée "enseignement personnalisé et communautaire" mise en oeuvre au collège des jésuites de la rue de Madrid à Paris. Cette méthode eut vite un rayonnement international.

Dès 1946, le CEP publia un bulletin de liaison entre les collèges jésuites CEP inter-collèges dont l'audience déborda bien vite les seuls collèges de la Compagnie de Jésus. Dans les années 60, ce sont plus de 700 établissements de l'enseignement catholique qui étaient abonnés à ce bulletin traitant de tous les domaines pédagogiques, éducatifs et pastoraux dans l'enseignement catholique.

Le CEP, au cours des années 60, se lance également dans l'organisation de sessions de formation et d'universités d'été ouvertes à divers publics de l'enseignement catholique.

À partir de 1953, le Père François Ader, sj, entre au CEP pour y lancer, avec une équipe, une revue destinée en priorité à tous les parents d’élèves des collèges jésuites en France, intitulée Parents et Maîtres. Cette revue trimestrielle eut pendant vingt ans - jusqu'en 1975 - une grande audience dans les familles de l'enseignement catholique.

À partir de cette date, les collèges jésuites se constituent en associations loi 1901 par lesquelles les jésuites veulent assurer, en parité avec des laïcs, la responsabilité de leurs collèges. Pendant 15 ans le CEP ne sera plus que le support légal du bulletin de liaison entre ces associations. CEP inter-collèges est alors diffusé sous le titre d'Associations.

C'est en 1991 que l'ensemble des responsables des établissements scolaires associés à la Compagnie de Jésus, décide de redonner vie au CEP. Sous l'égide du Père Bernard Pardonnat, le CEP devient l'organisme de coordination et de formation des établissements scolaires de la Compagnie de Jésus. Depuis 1997, sa direction désormais autonome, est confiée à des laïcs.

Le CEP va alors s’attacher à promouvoir la formation à la pédagogie ignatienne à destination de tous les partenaires des établissements (chefs d’établissements, nouveaux enseignants, préfets, CPE, APS, ...). Un pôle accompagnement permet aussi de mettre en place et de suivre des projets à l’intérieur des établissements.

Le CEP est chargé de mettre en œuvre les orientations données par sa Tutelle (Cie de Jésus) aux établissements. L’Association Ignace de Loyola-éducation fondée en mars 2008 regroupe alors les 15 établissements jésuites et le CEP en est un membre associé.

Peu à peu des liens vont se tisser avec d’autres congrégations et en 2008, le Père François-Xaxier Dumortier, Provincial de France,  propose un partenariat pour la formation aux congrégations ignatiennes intéressées.

Ainsi, le 27 mars 2009, quatre congrégations deviennent membres fondateurs d’un nouveau CEP qui prend alors le nom de CEP-Ignatien. Trois autres sont des membres associés.

Une ère nouvelle s’ouvre pour le CEP-Ignatien qui devra relever le défi qu’est aujourd’hui la formation au charisme dans un contexte très sécularisé.

En parallèle à la création de la charte de la formation dans l’enseignement catholique, le CEP a œuvré et continue d’œuvrer au sein de l’Enseignement Catholique, avec les autres instituts de formation.

Il a été très impliqué dans la création de l’UNIFOC (union nationale des instituts de formation congrégagnistes qui regroupe 15 instituts congréganistes.

Le CEP-Ignatien au sein de l’UNIFOC est aussi un partenaire de l’URCEC (union des réseaux congréganistes de l’enseignement catholique).