Un soir la maîtresse a écrit au tableau " portrait de façade ". Le lendemain matin, elle nous a expliqué ce que c'était: elle avait reçu une lettre au sujet d'un concours pour lequel il fallait créer un site Internet. Comme chaque lundi, un demi groupe va ½ heure en informatique pendant que l'autre va en Anglais, et inversement, elle nous a demandé si on voulait s'inscrire. Nous avons tous été enthousiasmés et on a décidé de participer mais il fallait choisir un sujet.
Au fur et a mesure qu'on proposait des idées, la maîtresse les écrivait au tableau. Il y avait Tivoli, la haie, le grand théâtre de Bordeaux, l'île Mme…
Après, on a voté et c' est l'île Madame qui a été choisie. Mais ce choix ne plaisait pas à tous les élèves.
Plus tard , on a travaillé en classe sur l'euro. C'était intéressant et certains voulaient changer de thème pour le concours . On a donc voté à nouveau mais on n'arrivait pas à se départager nettement . La maîtresse a donc proposé de faire 2 équipes avec des sujets différents.
Nous avons choisi des journalistes pour prendre note de nos aventures et des élèves pour faire la liste des sources et des participants .
Au départ, on pensait être en concurrence: le groupe de l'euro contre celui de l'île Madame . Mais la responsable de l'informatique nous a expliqué qu'on n'était pas obligés. Alors on a choisi de se présenter comme une classe avec deux sujets pour pouvoir nous entraider et nous prêter des documents . Comme ça, on travaille tous sur le même projet et aucun groupe ne se croit le plus fort.
Le professeur d'Anglais a bien voulu refaire les groupes en fonction de l'euro et de l'île Madame. Heureusement aussi que Pierre a accepté de changer de thème pour que les groupes soient à peu près équilibrés : 15 pour l'euro, 16 pour l' île Madame.La classe de CM2 de Saint-Joseph de Tivoli